| dc.identifier.citation | Agus, Riyanto dan Budiman. (2013). Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Asmadi. (2008). Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta: EGC Bara M, Suryati B (2014). Hubungan motivasi perawat dengan pelaksanaan pendokumentasian asuhan keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUD Pasar Rebo. Jurnal Health Quality Christensen. (2009). Proses Keperawatan: Aplikasi Model Konseptual. Ed.4. Jakarta: EGC. Dahlan, Sopiyudin M. 2013. Besar Sampel dan Cara Pengambilan Sampel. Jakarta: Salemba Medika. Dessler, G. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Indeks. Dessler, G. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba empat. Dewan pengurus pusat Persatuan perawat Nasional Indonesia (2016) Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia (SDKI) Edisi 1. : Jagakarsa, Jakarta Selatan. Dr. Sutrisno Badri, M.Sc (2012) Metode Statistika untuk penelitian kuantitatif yogyakarta : Ombak. Dwi Nuryani, Rr. Tutik Sri Hariyati (2014). Pengetahuan dan sikap perawat terhadap kelengkapan pendokumentasian asuhan keperawatan di Rumah Sakit H. Jurnal Keperawatan Endang Epi Sri Sumarni dkk (2013). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Perawat Tentang Pemberian Obat Terhadap Tindakan Pendokumentasian Keperawatan. Jurnal keperawatan Fitra Yeni (2014). Pengaruh pelatihan proses keperawatan terhadap dokumentasi asuhan keperawatan di Puskesmas Kabupaten Agam Propinsi Sumatera Barat. Jurnal Keperawatan Fitriani (2011). Promosi kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu Friedman, H. S.& Schustack, M. W. (2008). Kepribadian Teori Klasik dan Riset Modern Jilid 1. Jakarta: Erlangga. HR.AL-Bukhari no 81 tartib maktabah sahib, muslim no 2671 dan AT-Tarmidzi no 2205. Ibnu Dwi Nurseto (2014). Pengaruh kepuasan perawat terhadap kelengkapan doumentasi asuhan keperawatan di ruang Rawat Inap RSUD Ambarawa. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Keperawatan La Ode. (2012). Analisis Penerapan Pendekatan, Metode, Strategi, dan Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo. L.M Harmain Siswanto (2013). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kelengkapan pendokumentasian asuhan keperawatan. Jurnal Keperawatan Indonesia Kusnanto. (2004) Pengantar Profesi dan Praktik Keperawatan Profesional. Jakarta: EGC. Notoatmojo , S. (2010). Promosi Kesehatan: Teori dan Aplikasi. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo, Soekidjo. (2012). Promosi kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka cipta. Nursalam, (2012). Konsep Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis Dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Jilid I.Jakarta : Salemba Medika. Oktavia, N. (2015). Sistematika penulisan karya ilmiah. Edisi I cetakan I. Yogyakarta: Deepublish. PENERBIT BUKU KEDOKTERAN EGC (2015) Diagnosis Keperawatan Defisini & Klasifikasi 2015-2017 Edisi 10 Rivai, Veithzal, (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Robbins, S.P, (2006). Perilaku Organisasi. Edisi Bahasa Indonesia. Jakarta. PT.Indeks Kelompok Gramedia. Sudigdo Sastroasmoro (2014) Dasar-Dasar Metologi Penelitian Klinis Jakarta : Sagung Seto. Sugiyono. (2014) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta. Supardi. (2013). Aplikasi Statistika dalam Metode Penelitian Konsep Statistika yang lebih Komprehensif. Jakarta: Change Publication. Supriyadi. (1993) Pendekatan Psikologi Dalam Pengukuran di Bidang Kesehatan Jakarta: Forum Komunikasi Sosial dan Kesehatan. Tim Pokja DPP PPNI (2016). Standar Diagnosis Keperawatan Infonesia. | id_ID |
| dc.description.abstract | Pelatihan Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia amatlah penting dalam keperawatan, untuk meningkatkan pelayanan keperawatan yang terstandar, serta meningkatkan kemampuan perawat dalam pendiagnosisan. Salah satu faktor internal yang memicu untuk melakukan tindakan keperawatan yaitu sikap perawat, namun sikap perawat dalam dokumentasi keperawatan tidak di pengaruhi oleh status pelatihan keperawatan, melainkan ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status pelatihan proses keperawatan dengan sikap perawat tentang penerapan standar diagnosis keperawatan Indonesia di Rumah Sakit Umum Daerah Pemerintah Samarinda. Metode yang digunakan deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Jumlah sampel 51 perawat di ruang rawat inap non intensif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Uji analisis dalam penelitian ini menggunakan uji chi-square dengan hasil 0,137> α (0,05). Berhubungan lemah dan bersikap positif perlu di lakukan pelatihan lagi buat yang belum pernah mengikuti serta, di ikuti pendampingan setelah pelatihan. | id_ID |
