Hubungan Pengetahuan dengan Kesiapan Penerapan Evidence-Based Practice pada Mahasiswa Profesi Ners Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur Tahun 2019

Abstract

Latar belakang pengetahuan tentang evidence-based practice merupakan ilmu dasar yang wajib untuk dimiliki oleh mahasiswa keperawatan khususnya pada profesi ners. Pengetahuan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas dalam memberikan pelayanan kepada pasien pada saat dilahan praktek klinik. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan kesiapan penerapan evidence-based practice pada mahasiswa profesi ners di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Metode penelitian ini kuantitatif dengan rancangan analitik korelasional dan menggunakan desain cross sectional. Populasi penelitian mahasiswa profesi ners tahun ajaran 2019 di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur yang berjumlah 113 responden. Variabel yang diteliti adalah pengetahuan dan kesiapan penerapan evidence-based practice dengan menggunakan kuesioner. Analisis statistik yang digunakan adalah Uji Chi-Square. Hasil dan Kesimpulan hasil analisis bivariat menggunakan uji chi-square dan didapatkan hasil p value 0.024 < ɑ 0.05 sehingga dapat dinyatakan Ho ditolak yang artinya terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan dengan kesiapan penerapan evidence-based practice pada mahasiswa profesi ners di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.