Hubugan antara Faktor Peran Pendidik dengan Pembentukan Karakter Berbasis Islami pada Remaja di Fakultas Kesehatan dan Farmasi Universitas Muhamadiyah Klimantan Timur Samarinda Tahun 2020

Abstract

Latar Belakang: Karakter remaja saat ini sangat mengkhawatirkan bangsa dengan adanya tindakan remaja yang tidak mencerminkan pembentukan karakter yang baik di sekolah maupun diperguruan tinggi, hal ini sebagaimana Kemendiknas mengakui kalangan remaja di Indonesia banyak memiliki perilaku yang menyimpang seperti nilai-nilai, budaya, agama dan moral. Dalam pembentukan karakter salah satu faktor peran yang berpengaruh terhadap pembentukan karakter seorang remaja ialah peran pendidik terhadap peserta didik di lingkup masyarakat,sekolah, maupun perguruan tinggi, maka sangat ditekankan sekali nilai-nilai karakter yang harus ditanamkan dan diaplikasikan pada kehidupan sehari- hari oleh peserta didik. Tujuan Penelitian: Untuk mengetahaui faktor peran pendidik yang berhubungan dengan pembentukan karakter berbasis islami pada remaja di Fakultas Kesehatan dan Farmasi Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatis dengan desain cross sectional dan tehnik pengambilan sampel menggunakan propotionate stratified random sampling. Dengan menggunakan tehnik analisa chi square. Hasil Penelitian: Hasil Penelitian ini diperoleh dengan nilai p-value 0,008 < 0,05. Sehingga H0 ditolak, artinya ada hubungan yang signifikan (bermakna) antara peran pendidik dengan pembentukan karakter islami pada mahasiswa fakultas kesehatan dan farmasi universitas muhammadiyah kalimantan timur. Kesimpulan: Terdapat Hubungan yang bermakna antara peran pendidik dengan pembentkan karakter islami pada remaja di Fakultas Kesehatan dan Farmasi Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.