PENGARUH COPING STRESS DITINJAU DARI EMOTIONAL FOCUS COPING DAN PROBLEM FOCUS COPING TERHADAP STRES AKADEMIK MAHASISWA YANG MENGERJAKAN SKRIPSI

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh coping stress ditinjau dari emotional focused coping dan problem focused coping terhadap stres akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi yang memiliki subjek mahasiswa yang mengerjakan skripsi di Kalimantan Timur. Jenis penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier sederhana dan berganda. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel sebanyak 102 responden. Hasil penelitian ini adalah coping stress ditinjau dari emotional focus coping dan problem focus coping memiliki pengaruh yang baik terhadap stres akademik sebanyak 51,2%.