Show simple item record

dc.contributor.authorIkhsan Nur Muhammad, Fariz
dc.date.accessioned2025-05-02T03:29:59Z
dc.date.available2025-05-02T03:29:59Z
dc.date.issued2024-07-17
dc.identifier.citationAmin, F. M. A. (2023). ‘Exploring students reading interest through TikTok multimodal literacy’. Journal of Education and Teaching Learning (JETL), 5(2), May 2023. https://doi.org/10.51178/jetl.v5i2.1326 Argetha Widya Agdania, Sahat Saragih, E. A. A. (2003). Hubungan Antara Citra Diri (Self Image) Dengan Perilaku Prososial Di Universitas 17 Agustus 1945. Pendidikan, 2(1), 5. Astutik, W., Keliat, B. A., & Putri, Y. S. E. (2019). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Perkembangan Identitas Diri Community Empowerment in the Adolescent Self-Identity Developments. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(3). Erye (2022) ‘The Impact of Tik-Tok Use on Self-Expression by Generation-Z users’, Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research., 6(4), pp. 921–927. Available at: https://doi.org/10.52362/jisamar.v6i4.956. Fauziah, Y. R. (2019). Konsep Diri Remaja Pengguna Aplikasi Tik Tok di Kota Bandung. Jurnal Ilmu Komunikasi, 112, 1–2. Firmansyah, M. B. (2019). Literasi Multimodal Bermuatan Kearifan Lokal Serta Implementasinya Dalam Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Edukasi & Sosial,10(1), 60–68. Fitriana, R. M., & Yuniati, U. (2021). Editorial Team Jurnal Sosiohumaniora Kodepena Editor in Chief. Jurnal Sosiohumaniora Kodepena Information Center for Indonesian Sosial Sciences, 2(2), 278– 293. Gandi, S., & Yoedtadi, M. G. (2022). Resepsi Milenial Pengguna TikTok terhadap Citra Diri Artis (Studi Kasus pada Perseteruan antara Denise Chariesta dan Uya Kuya di Media Sosial TikTok). Kiwari, 1(1), 185. https://doi.org/10.24912/ki.v1i1.15730 Hidayat, R. N. (2023). Pengaruh Uang Saku Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Siswa. Journal of Business Education and Social, 4(1), 57–64 Huriati, & Hidayah, N. (2016). Krisis Identitas Diri pada Remaja. Sulesana, 10(1), 49–62. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/sls/article/view/1851 Kahn, P., Everington, L., Kelm, K., Reid, I., & Watkins, F. (2017). Understanding student engagement in online learning environments: the role of reflexivity. Educational Technology Research and Development, 65(1), 203–218. https://doi.org/10.1007/s11423- 016-9484-z Kusumastuti, R. D. (2022). Citra Diri Profesi Arsitek di Media Sosial TikTok: Studi Kasus terhadap Personal Branding Ariq Naufal pada Akun@ Riqmann. Brand Communication: Jurnal Ilmu Komunikasi, 1(3), 234–240. Livianty, S., & Darmawi, Y. (2024). Relationship Between Confidence and Self-Image with Social Media Use Intensity Instagram in Youth. 3(2), 293–302. Mawo, Thomas, S. (2017). Pengaruh Literasi Keuangan, Konsep Diri dan Budaya Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMAN 1 Kota Bajawa. Journal of Economic Education, Volume 6 ((1), 60–65. Meng, J. (2023). TikTok Usage on Body Image and Satisfaction. Journal of Education, Humanities and Social Sciences, 22, 298–305. https://doi.org/10.54097/ehss.v22i.12453 Moksnes, U. K., & Espnes, G. A. (2013). Self-esteem and life satisfaction in adolescents-gender and age as potential moderators. Quality of Life Research, 22(10), 2921–2928. https://doi.org/10.1007/s11136-013-0427-4 Morrison, R. B. (1936). Mind, Self and Society from the Standpoint of a Social Behaviorist. The Modern Schoolman, 13(2), 43–43. https://doi.org/10.5840/schoolman19361328 Moudy, C. D., & Winduwati, S. (2023). Strategi Personal Branding Kreator Konten TikTok dalam Mengembangkan Citra Diri Positif. 215–221. Rahayu Neviyarni, G., Negeri Padang, U., Hamka, J., Tawar Bar, A., Padang Utara, K., Padang, K., & Barat, S. (2023). Konseling Kelompok Realita untuk Meningkatkan Identitas Diri Pengguna Aplikasi TikTok. Journal on Education, 05(03), 5980–5989. Redmond, P., Abawi, L. A., Brown, A., Henderson, R., & Heffernan, A. (2018). An online engagement framework for higher education. Online Learning Journal, 22(1), 183–204. https://doi.org/10.24059/olj.v22i1.1175 Pangestu, I. (2022). Mengenal Apa Itu TikTok, Sejarah dan Beberapa Fitur-fiturnya. Idmetafora. https://idmetafora.com/news/read/1353/Mengenal-Apa-Itu-TikTok-Sejarah-dan-Beberapa-Fitur- fiturnya.html Putri, N. F. (2020). Media Sosial Dan Citra Diri Palsu (Studi Kasus tentang Citra Diri di Instagram Pada Lingkungan Mahasiswa Universitas Pertamina). Savira, R., Rifai, M., & Wahyunengsih, W. (2022). Correlation between TikTok Use and Teenagers’ Self Esteem. Indonesian Journal of Learning Studies IJLS, 2(1), 19–24. https://www.dmi- journals.org/ijls/article/view/215/180 Setiawan, R., & Nabila, P. A. (2022). Penggunaan Aplikasi Tiktok Dalam Pembentukan Konsep Diri Remaja Di Desa Pisangan Jaya, Kabupaten Tangerang. PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi), 4(3), 122. https://doi.org/10.20527/pn.v4i3.5580 Syofian, A. (2021). Jurnal Pendidikan Islam. Irfani Jurnal Pendidikan Islam, 2(1),53–60. https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ir/article/view/2506/133 2 Svensson, R., Johnson, B., & Olsson, A. (2022). ‘Does gender matter? The association between different digital media activities and adolescent well-being’. BMC Public Health, 22(273). https://doi.org/10.1186/s12889-022-12670-7 Thomas Putra.STH,, & Palupi, P. (2022). Tiktok and Online Selective Self-Presentation. Proceedings of the International Conference on Community Empowerment and Engagement (ICCEE 2021), 661(Iccee 2021), 33–42. https://doi.org/10.2991/assehr.k.220501.005 Thoyibah, T., & Maryam. (2022). Gambaran Konsep Diri Remaja Pengguna Aplikasi Tiktok di Kota Lamongan Overview of Teenagers Self-Concept Tiktok Application Users in Lamongan City. MUQODDIMA : Jurnal Pemikiran Dan Riset Sosiologi, 7168(1), 33–48. Tiktok, Aplikasi yang Mengubah Dunia Sosial Media. (2021). HMSI ITS. https://arek.its.ac.id/hmsi/2021/09/08/tiktok-aplikasi-yang-mengubah-dunia-sosialmedia/#content Westenberg, J. M., & Oberle, C. D. (2023). The Impact of Body-Positivity and Body-Checking TikTok Videos on Body Image. The Journal of Social Media in Society Spring 2023, 12(1), 49–60. Widiantari, K. S., & Herdiyanto, Y. K. (2013). Perbedaan Intensitas Komunikasi Melalui Jejaring Sosial antara Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert pada Remaja. Jurnal Psikologi Udayana, I(I). Woran, K., Kundre, R. M., & Pondaag, F. A. (2021). Analisis Hubungan Penggunaan Media Sosial Dengan Kualitas Tidur Pada Remaja. Jurnal Keperawatan, 8(2), 1. https://doi.org/10.35790/jkp.v8i2.32092 Wulandari, E. (2021). Utilization of the Tiktok Video Application as a Means of Showing Existence And Self-Disclosure of Teenagers on Social Media. International Journal of Social Science And Human Research, 04(09), 2610–2616. https://doi.org/10.47191/ijsshr/v4-i9-48 Zaim Qashmal, & Dadi Ahmadi. (2015). Hubungan Penggunaan Media Sosial Instagram Terhadap Pembentukan Citra Diri. In Universiti Islam Bandung (pp. 222–228).id_ID
dc.identifier.urihttps://dspace.umkt.ac.id//handle/463.2017/4751
dc.description.abstractLatar Belakang: Tiktok adalah aplikasi yang tren dimasa sekarang. Sebuah aplikasi memungkinkan seseorang untuk mengekspresikan dirinya dimedia sosial. Pengekspresian diri dapat dilakukan dalam berbagai cara, seperti membuat video yang meningkatkan kreativitas, keunikan serta keberagaman yang meningkatkan kepercayaan diri pada remaja. Citra diri yang diperoleh seseorang tergantung pada pengakuan dan penilaian yang didapatkan dari gambaran yang dibagikan ke aplikasi tiktok. Remaja mengunggah kegiatan di aplikasi tiktok dengan harapan menerima tanggapan positif, rasa dihormati seseorang, kemudian sehat secara psikologis memandang dirinya disenangi, mampu, berharga, dan diterima oleh orang lain. Tujuan penelitian: Mengetahui hubungan penggunaan aplikasi tiktok dengan citra diri pada remaja diSMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif bentuk korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh remaja kelas sepuluh di SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda. Sampel ini didapatkan dengan metode random sampling dengan total sampel berjumlah 120 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner citra diri dan kuesioner Penggunaan Aplikasi Tiktok. Uji Statistik dalam penelitian ini menggunakan uji Chi- Square. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa mayoritas responden berjenis kelamin laki-laki (86,7%), berumur 16 tahun (57,5%), jurusan teknik alat berat 1 (21,7%) dan memiliki uang saku 15.000-25.000 (77,5%). Siswa remaja yang memiliki penggunaan aplikasi tiktok baik sebanyak 64 (53,3%) dan citra diri positif sebanyak 73 (60,8%) responden dengan Odd Rasio 0,159. Hasil perhitungan variabel Chi-Square didapatkan P-Value < a (0,000<0,05) sehingga dinyatakan Ha diterima. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang terjadi antara penggunaan aplikasi tiktok dengan citra diri remaja di SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherUniversitas Muhammadiyah Kalimantan Timurid_ID
dc.subjectCitra Diriid_ID
dc.subjectPenggunaan Aplikasi Tiktokid_ID
dc.subjectRemajaid_ID
dc.titleHubungan antara Penggunaan Aplikasi Tiktok dengan Citra diri pada Remaja di SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarindaid_ID
dc.title.alternativeThe Relationship between The Use of The Tiktok Application and Self-Image in Adolescents at SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarindaid_ID
dc.typeSkripsiid_ID


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record