Hubungan Tingkat Spiritualitas dengan Harga Diri Mahasiswa Baru di Prodi Kesehatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Abstract

Latar Belakang: Spiritualitas merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia yang dapat memengaruhi berbagai aspek psikologis, termasuk harga diri. Mahasiswa baru sering menghadapi tantangan adaptasi yang dapat memengaruhi harga diri mereka. Pemahaman tentang hubungan antara tingkat spiritualitas dan harga diri penting untuk mendukung kesejahteraan mahasiswa, khususnya di Program Studi Kesehatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat spiritualitas dengan harga diri mahasiswa baru di Program Studi Kesehatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional. Pengukuran tingkat spiritualitas dilakukan dengan menggunakan alat ukur The Daily Spiritiual Experiences Scale (DSES) yang telah diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia, sedangkan harga diri diukur dengan menggunakan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Sampel penelitian sebanyak 271 mahasiswa baru dipilih dengan teknik stratified random sampling. Data dianalisis dengan uji Spearman untuk menentukan hubungan antara dua variabel. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 271 responden, tingkat spiritualitas tinggi ditemukan pada 59% responden, sedang pada 40,2%, dan rendah pada 0,7%. Sementara itu, harga diri tinggi ditemukan pada 60,5% responden, sedang pada 39,1%, dan rendah pada 0,4%. Uji statistik menunjukkan nilai p = 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat hubungan signifikan antara tingkat spiritualitas dan harga diri. Nilai korelasi Spearman sebesar 0,892 menunjukkan hubungan positif dengan kekuatan korelasi kuat. Kesimpulan: Terdapat hubungan positif yang signifikan antara tingkat spiritualitas dengan harga diri mahasiswa baru di Program Studi Kesehatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Hasil ini menunjukkan bahwa peningkatan spiritualitas dapat berkontribusi pada peningkatan harga diri mahasiswa.