Pengaruh Metode Role Play Mengenai Pencegahan Penyakit ISPA terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa SDN 018 Kelurahan Mugirejo Samarinda Utara

Asmar, Yuliannur; Susanti, Erni Wingki; Winarti, Yuliani

dc.contributor.author	Asmar, Yuliannur
dc.contributor.author	Susanti, Erni Wingki
dc.contributor.author	Winarti, Yuliani
dc.date.accessioned	2021-02-15T02:43:32Z
dc.date.available	2021-02-15T02:43:32Z
dc.date.issued	2016-08-02
dc.identifier.citation	Ariani Widya Utami (2013). Perbedaan Pengetahuan, Sikap, Praktik Personal Hygiene (Kebersihan Tangan, Kuku dan Kaki) Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan Melalui Metode Bermain Peran Pada Siswa SDN 035 Samarinda. Skripsi, Yidak Dipublikasikan, Samarinda, Universitas Mulawarman, Indonesia Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, (2013). Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas 2013), Jakarta : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia Brown, J.E. (2005). Nutrition throught the life cycle. Wadsworth : Thomson Learning Departemen kesehatan, http://depkes.go.id, (di akses pada tanggal 22 Februari 2015) Dinas Kesehatan Kota Samarinda (2015). Laporan Tahunan Angka Kejadian Penyakit Kota Samarinda Pada Tahun 2014. Samarinda : Dinas Kesehatan Kota Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain. (2013).Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta Efendi, Ferry & Makhfudli. (2009). Keperawatan Kesehatan Komunitas. Jakarta : Salemba Medika Imron M & Amrul Munif. (2010). Metodologi Penelitian Bidang Kesehatan. Jakarta : Sagung Seto Lies Permana (2012). Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Metode Bermain Peran Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Inisiasi Menyusu Dini (IMD) Pada Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Puskesmas Bengkuring Samarinda. Skripsi, Tidak Dipublikasikan, Samarinda, Universitas Mulawarman, Indonesia Maulana, Heri D.J. (2009). Promosi Kesehatan. Jakarta : EGC	id_ID
dc.identifier.uri	https://dspace.umkt.ac.id//handle/463.2017/1906
dc.description.abstract	berhubungan erat dengan pajanan debu tertentu, anak-anak lebih sensitif dibandingkan orang dewasa karena pusat perkembangan saraf mereka masih berkembang. Ditambah lagi anak-anak menghabiskan waktunya untuk bermain di luar ruangan. Pendidikan kesehatan memiliki berbagai metode untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan salah satunya yaitu metode role play. Tujuan Penelitian: Mengetahui pengaruh metode role play mengenai pencegahan penyakit ISPA terhadap peningkatan pengetahuan siswa SDN 018 Kelurahan Mugirejo Samarinda Utara. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain pra eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V sebanyak 62 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket berisi pengetahuan mengenai pencegahan penyakit ISPA. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan uji wilcoxon sign rank test, terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan siswa sebelum dan setelah diberikan metode role play. Didapatkan nilai P-Value yaitu 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan yaitu 0,05. Kesimpulan: Terdapat pengaruh metode role play yang signifikan meningkat secara statistik terhadap pengetahuan siswa SDN 018 Mugirejo Samarinda Utara mengenai pencegahan penyakit ISPA.	id_ID
dc.language.iso	id	id_ID
dc.publisher	Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Samarinda	id_ID
dc.subject	Metode Role Play	id_ID
dc.subject	Penyakit ISPA	id_ID
dc.subject	Pengetahuan	id_ID
dc.title	Pengaruh Metode Role Play Mengenai Pencegahan Penyakit ISPA terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa SDN 018 Kelurahan Mugirejo Samarinda Utara	id_ID
dc.title.alternative	The Effect of Role Play Method in Preventing Upper Respiratory Tract Infection (URI) to the Awareness Improvement of SDN 018 Students in Mugirejo Administrative Village North Samarinda	id_ID
dc.type	Skripsi	id_ID