Abstract:
Latar Belakang : Belajar di perguruan tinggi merupakan suatu proses belajar yang jam belajarnya melebihi dari proses belajar pada umumnya. Banyak kegiatan belajar yang harus dimiliki oleh mahasiswa, seperti pemilihan cara belajar, pengaturan cara belajar, pengaturan waktu belajar, mengikuti kuliah secara teratur, memilih mata kuliah yang cocok. Tujuan : Menganalisa Gambaran Stress Mahasiswa Baru Terhadap Pendidikan Diploma III Keperawatan di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Metode : Desain penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan sampel 91 responden. Pada penelitian Analisa yang digunakan adalah analisa univariat, tujuan analisa ini adalah untuk menjelaskan atau mendeskriptifkan variabel terkait yaitu Gambaran Stres Mahasiswa Baru Terhadap Pendidikan Diploma III Keperawatan di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Hasil : Hasil distribusi frekuensi responden terbanyak berdasarkan usia mahasiwa 19 tahun sejumlah 63 orang (70%), kelas 1A sebanyak 46 orang (51%) dan asal daerah samarinda sebanyak 21 orang (23%), tenggarong 12 orang (13%) dan kubar 11 orang (13%). Berdasarkan tingkat stres didapatkan hasil Mean = 27,77 , Median = 25,00 , Standar Deviasi (SD) = 10,269 , dan 95% Confidence Interval ( 95%CI) = 25,63 – 29,91. Kesimpulan : Dari 91 responden menunjukkan stres didapatkan hasil Mean = 27,77 , Median = 25,00 , Standar Deviasi (SD) = 10,269 , dan 95% Confidence Interval ( 95%CI) = 25,63 – 29,91.
