Hubungan Pelaksanaan Shalat Wajib dengan Motivasi Belajar Mahasiswa PRODI DIII Keperawatan Tingkat Dua di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Abstract

Latar belakang : Motivasi belajar mahasiswa adalah elemen penting untuk kualitas pengajaran dan proses belajar, dengan melaksanakan shalat setiap waktu akan melatih kedisiplinan dan mempunyai rasa tanggung jawab, seperti halnya belajar harus didasari dengan tanggung jawab sebagai mahasiswa. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara pelaksanaan shalat wajib dengan motivasi belajar mahasiswa prodi D3 keperawatan tingkat dua di Universitas Muhammadiyah KalimantanTimur. Metode : Jenis penelitian ini adalah bentuk kuantitatif Corelation Deskriptif dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi penelitian ini adalah 105 responden dengan sampel yang digunakan adalah 83 responden. Analisis meliputi analisis univariat dan bivariat menggunakan Chi-Square. Hasil : Hasil analisis bivariat menggunakan Chi-Square menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pelaksanaan shalat wajib dengan motivasi belajar mahasiswa prodi D3 keperawatan tingkat dua di Universits Muhammadiyah Kalimantan Timur yaitu p value 0.002. Kesimpulan : Dari hasil analisa variabel ditemukan adanya suatu hubungan antara pelaksanaan shalat wajib dengan motivasi belajar. Disarankan kepada mahasiswa untuk lebih baik lagi melaksanakan shalat wajib, Mahasiswa hendaknya mempunyai semangat yang tinggi dalam beribadah dan kegiatan belajar serta menuangkan sikap disiplin di dalamnya sehingga bisa meningkatkan kedisiplinan dalam beribadah dan kegiatan belajar.Agar dapat meraih cita-cita yang telah direncanakan serta memperoleh bekal ilmu pengetahuan bagi masa depannya kelak.