GAMBARAN PENGELOLAAN SAMPAH DI SD MUHAMMADIYAH KOTA SAMARINDA

Abstract

Sekolah merupakan lembaga yang diselenggarakan pendidikan formal, non-formal, dan informal yang didirikan oleh pemerintah atau swasta dan mendidik siswa melalui pengelolaan dan bimbingan pengajaran pendidikan yang diberikan oleh seorang pendidik atau guru. Dengan menggunakan kuesioner sebagai acuan, penulis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Muhammadiyah Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan di SD Muhammadiyah Kota Samarinda dengan kategori baik (83%) dan kategori cukup (17%). Sikap di SD Muhammadiyah Kota Samarinda dengan kategori baik (97%) dan kategori cukup (3%). Tindakan di SD Muhammadiyah Kota Samarinda dengan kategori baik (74%), kategori cukup (20%), dan kategori kurang (6%).