UPAYA PEMERINTAH INDONESIA DALAM MEMENUHI HAK PENDIDIKAN DASAR BAGI ANAK IMIGRAN INDONESIA NONPROSEDURAL DI MALAYSIA: STUDI KASUS SANGGAR BELAJAR SUBANG MEWAH, SELANGOR

Abstract

Sebagai negara serumpun, Hubungan Indonesia dan Malaysia telah dibangun di atas pijakan yang kuat yang meliputi berbagai macam sektor mulai dari budaya hingga Pendidikan. Salah satunya adalah bagaimana meningkatkan diplomasi Indonesia Malaysia sebagai langkah yang strategis dengan berbagai cara- cara. Salah satu bentuk hubungan bilateral ini adalah Indonesia mengirim pekerja imigran ke Malaysia. Karena banyaknya pekerja imigran yang menetap lama di Malaysia hingga akhirnya mereka menikah dan mempunyai anak tanpa dokumen inilah yang membuat anak-anak ini tidak mempunyai dokumen sah untuk menempuh pendidikan di Malaysia. Pendidikan adalah hak yang wajib didapatkan bagi setiap manusia. Pendidikan termasuk sangat penting agar bangsa dan negara kita menjadi bangsa yang berakhlak dan berakal. Penelitian ini bertujuan untuk membahas bagaimana diplomasi Indonesia bekerjasama dengan Malaysia dalam pemenuhan hak pendidikan anak TKI yang sebagian besar tidak mempunyai kelengkapan dokumen untuk bersekolah resmi di Malaysia, salah satunya yaitu daerah Subang Mewah, Selangor. Hal ini menjadi kepentingan nasional karena anak-anak imigran yang tidak mempunyai dokumen lengkap serta pendidikan yang layak berasal dari Indonesia yang bertempat tinggal di Malaysia. Permasalahan ini menjadi penting karena pendidikan sangat dibutuhkan anak anak dalam proses pendewasaan atau pertumbuhan. Diplomasi Indonesia dan Malaysia sudah terjalin sejak lama namun dalam persoalan ini harus di kembangkan kembali agar anak- anak ini dapat hak pendidikan mereka dengan layak.