| dc.identifier.citation | Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka cipta. Davison, Gerald C, John M. Neale, Ann M. Kring. 2012. Psikologi Abnormal Edisi Kesembilan. (Noermala Fajar, Penerjemah). Jakarta: Rajawali Pers. Demery, R., Thirlaway, K., & Mercer, J. (2012). The Experiences of University Students. Disability & Society, 2. Funsu Andiarna, Estri Kusumawati. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Psikologi, Volume 16 Nomor 2, Desember. Hairani Lubis, Ayunda Ramdhani, Miranti Rasyid. (2021). Psikostudia: Jurnal Psikologi. Volume 10 No. 1. Hartaji, Damar A. (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma. (tidak diterbitkan). Infrando, D., Sofyani, S., & Widiastuty. (2014). Gangguan Mood pada Remaja. The Journal of Medical School, 35-36. Irawan, H. (2013). Gangguan Depresi pada Lanjut Usia. Cermin Dunia Kedokteran, 818. Isman, Muhamad. 2017. “Pembelajaran Moda Dalam Jaringan (Moda Daring).” The Progressive and Fun Education Seminar: 586–88. Ismiati. “Problematika dan Coping Stres Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi”. Jurnal Psikologi. Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Universitas Ar-Raniry Banda Aceh, 2015. Ivone R. Ballo, Theresia M. D. Kaunang, Herdy Munayang, & Christoffel Elim. (2012). Profil Lanjut Usia Dengan Depresi Yang Tinggal Di Balai Penyantunan Lanjut Usia Senja Cerah Manado. Jurnal Biomedik, Volume 4, 60. Lubis, N. L. (2009). Depresi Tinjauan Psikologis. Jakarta: Kencana. Mila Yatimul Isnayni, Wildan Hermansyah. (2020). Pengaruh Pembelajaran Sistem Daring Terhadap Mahasiswa Tadris Biologi Dalam Memahami Materi Mata Kuliah Biokimia. Mujibul Hakim, Aria Mulyapradana. Pengaruh Penggunaan Media Daring dan Motivasi Belajar Terhadap Kepuasan Mahasiswa Pada Saat Pandemi Covid-19. Widya Cipta: Jurnal Secretariat dan Manajemen, Volume 4 No. 2 September 2020. Nursalam. (2017). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis. (P. P. Lestari, Ed.) (4th ed.). Jakarta: Salemba Medika. Pangondian, R. A., Santosa, P. I., & Nugroho, E. (2019). Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Kesuksesan Pembelajaran Daring dalam Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS), 1(1), 56– 60. https://www.prosiding.seminarid.com/index.php/sainteks/article/view/122. Qonitatin, N., Widyawati, S., & Asih, G. Y. (2011). Pengaruh katarsis dalam menulis ekspresif sebagai intervensi depresi ringan pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Undip, Vol. 9, No. 1, hal. 21 – 32 Diakses tanggal 2 Juni 2012 dari http://www.ejournal.undip.ac.id/index.php/psikologi/article/download /2879/2562 Rebecca Fox-Spencer dan Allan Young. Solusi Praktis: Mengenali, Mengatasi, dan Mengantisipasi Depresi. PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2010. Saam, Z dan Wahyuni, S. 2012. Psikologi Keperawatan. Cetakan I. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Siallagan, DF. (2011). “Fungsi dan Peranan Mahasiswa”, www.academia.edu, diakses pada 30 April 2019. Sora N, Pengertian Manajemen Waktu Dan Menurut Para Ahli Terlengkap, http://www.pengertianku.net/2015/05/pengertian-manajemen-waktu-dan- menurut-para-ahli.html diakses pada tanggal 25 Juni 2016. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV. Uswatun Hasanah, Nuri Luthfiati Fitri, Supardi, Liviana PH. (2020). Jurnal Keperawatan Jiwa Volume 8 No 4, November, Hal 421 – 424. World Health Organization (2017). Mental disorders fact sheets. World Health Organization. http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs396/en/ - Diakses Januari 2018. Zamhari. (2016). Apa itu Mahasiswa? Inilah Pengertian Mahasiswa yang Jarang Anda Ketahui Hingga Saat Ini. Retrieved from academicindonesia.com: http://www.academicindonesia.com/pengertian-mahasiswa | id_ID |
