ANALISIS PENGARUH PERCEIVED USEFULNESS & CURIOUSITY TERHADAP CONTINUANCE INTENTIONMAHASISWA PADA SISTEM PEMBELAJARAN OPEN LEARNING

Abstract

Pandemi COVID-19 telah menjadi hambatan dalam proses pembelajaran para mahasiswa, perlu ada solusi dalam permasalahan ini, metode pembelajaran daring menjadi jalan altrnatif yang dapat mengatasi masalah tersebut. Tujuan penelitian adalah mengetahui kegunaan dan rasa ingin tahu yang di rasakan mahasiswa pada sistem pembelajaran online, sebagai upaya untuk menekan tingkat penyebaran COVID-19 subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kota Samarinda. Data di kumpulkan melalui kuesioner.